Ana Gusak Mikac

Ivana Zečević

"AI- podrška suvremenoj nastavi" je prezentacija gdje se kroz konkretne primjere dobre prakse možete upoznati s primjenom AI alata u nastavi. Prateći prezentaciju, možete i sami koristiti alate poput Suno (generiranje uglazbljenog tekstualnog sadržaja ), Padlet (kreiranje rubrike za vrednovanje) i CapCut (obrada video zapisa), te kreirati multimedijalne sadržaje koji imaju široku primjenu od nastave i Erasmus + projekata do privatnih interesa. Naš primjer video razglednice pokazuje kako su nam AI alati pomogli u svladavanju jezičnih barijera između čeških i hrvatskih učenika te olakšali upoznavanje, zbližavanje i dijeljenje zajedničkih interesa. Naš primjer dobre prakse obogatili smo i međupredmetnom suradnjom na način da smo pjesmu koju je generirao AI analizirali na satu Hrvatskog jezika. Vodili smo računa o etičnosti i odgovornoj uporabi tehnologije i učenike usmjeravali na kritičko promišljanje o mogućnostima i ograničenjima AI alata. Nadamo se da ćemo vas našim primjerom inspirirati i pokazati kako tehnologija može biti alat za inovaciju i stvaranje boljeg suvremenog obrazovanja.

Gotov materijal

AI - podrška suvremenoj nastavi

ai-u-nastavi

Mateja Paradžik

Ovaj materijal uvodi učenike u svijet internetskih kolačića kroz jednostavne i kreativne zadatke prilagođene njihovoj dobi. Kroz zanimljive usporedbe i praktične aktivnosti učenici će naučiti što su digitalni kolačići, kako funkcioniraju te zašto je važno promišljeno upravljati svojim digitalnim tragovima.

Zadaci su podijeljeni na dvije razine:

Osnovna razina: Učenici izrađuju poster u Canvi s kolačićima na kojima ističu svoje interese.
Napredna razina: Osmislit će vlastiti recept za digitalni kolačić koji opisuje njihove online aktivnosti.

Materijal potiče kreativnost, kritičko razmišljanje i digitalnu pismenost.

Jesi li za kolačić? - radionica o internetskim kolačićima

jesi-li-za-kolacic

Dobrodošli u mini priručnik koji vas vodi kroz svijet odgovorne komunikacije na internetu, inspiriran ekranizacijom filma Emoji! Ovaj priručnik stvoren je povodom Dana sigurnijeg interneta kako bismo zajedno istražili kako se izražavamo na internetu, kako razumijemo vlastite emocije i kako na najbolji način komuniciramo s drugima.
U svijetu gdje su poruke brze, a emojiji često naš način izražavanja osjećaja, važno je naučiti kako komunicirati na odgovoran način. Svi se mi povremeno osjećamo zbunjeno, ljutito ili sretno, ali kako ćemo to prenijeti drugima putem interneta? Hoće li nas razumjeti? I kako ćemo izbjeći nesporazume i povrede?
Ovaj priručnik nudi jednostavne zadatke i savjete koji će vam pomoći da:
•	Razvijete emocionalnu inteligenciju i bolje razumijete svoje osjećaje.
•	Naučite kako koristiti emojije i poruke da biste komunicirali s poštovanjem.
•	Razvijete empatiju i razumijevanje prema osjećajima drugih u digitalnom okruženju.
Kroz kreativne aktivnosti, zabavne zadatke i razmišljanja o temi komunikacije, naučit ćete kako odgovorno koristiti internet i emojije, čime doprinosite sigurnijem i prijateljskijem online prostoru za sve!
Spremni za početak? Zaronimo zajedno u svijet Tekstograda i otkrijmo kako postati odgovorni emoji u digitalnom svijetu! 🌐💬

Odgovorna komunikacija u Tekstogradu

odgovorna-komunikaci

Radni materijal namijenjen je starijim učenicima predmetne nastave informatike.

PRIČE KAO NOVO SREDSTVO INFORMIRANJA I DIGITALNI OTISAK

price-kao-novo-sreds

Stipe Radić

Što su osobni podaci? Što je identitet? Što je digitalni identitet?

Tko sam ja online?

tko-sam-ja-online

Lidija Bilbija

Ovaj materijal opisuje elemente i karakteristike brojevnih sustava. Dijeli ih na pozicijske (gdje vrijednost znamenke ovisi o njenom položaju) i nepozicijske (gdje položaj ne mijenja vrijednost znamenke).  Rimski je brojevni sustav kao primjer nepozicijskog.

Objašnjavaju se težinski faktori (potencije baze) i kako se određuje mjesna vrijednost znamenke.

Poseban naglasak stavljen je na binarni sustav (baza 2), koji koriste računala jer omogućuje jednostavne elektroničke sklopove. Uz binarni, opisani su oktalni (baza 8) i heksadekadski (baza 16) sustavi, koji se koriste za lakšu pretvorbu binarnih brojeva.

Elementi i obilježja brojevnih sustava

o-brojevnim-sustavim

Materijal objašnjava binarni brojevni sustav, koji koristi samo dvije znamenke: 0 i 1. Naglašava da računala rade s binarnim sustavom jer su njihovi elektronički elementi u dva moguća stanja (uključeno – 1, isključeno – 0).

Prikazana je pretvorba binarnih brojeva u dekadske i obrnuto. Dekadski brojevi se pretvaraju u binarne dijeljenjem s 2, a ostaci pri dijeljenju daju binarni prikaz broja.

Također povezuje binarni sustav s pohranom slika u memoriji računala. Crno-bijele slike koriste 1 bit po pikselu, dok slike u boji koriste RGB model, gdje svaki piksel ima tri podpiksela (crveni, zeleni i plavi). Dubina boje određuje broj nijansi i količinu memorije potrebnu za prikaz slike.

Binarni brojevni sustav

binarni-sustav

Materijal objašnjava heksadekadski brojevni sustav, koji ima bazu 16 i koristi 16 znamenaka: 0-9 i A-F (gdje A predstavlja 10, B 11, itd.).

Pokazuje pretvorbu između heksadekadskog i dekadskog sustava, koristeći primjere za objašnjenje postupaka. Heksadekadski sustav se često koristi u računalstvu jer omogućuje kompaktniji prikaz binarnih brojeva, budući da se svaka heksadekadska znamenka može prikazati s 4 bita.

Heksadekadski brojevni sustav

heksadekadski-sustav

Materijal objašnjava pretvorbu između heksadekadskog i binarnog brojevnog sustava.

Za pretvaranje heksadekadskog broja u binarni, svaka heksadekadska znamenka (0-F) zamjenjuje se ekvivalentnim četverobitnim binarnim zapisom.

Za pretvaranje binarnih brojeva u heksadekadski sustav, binarne znamenke se grupiraju u skupine po četiri bita (s desna na lijevo), a zatim se svaka skupina zamjenjuje odgovarajućom heksadekadskom znamenkom. Ako je potrebno, s lijeve strane dodaju se nule kako bi broj bio djeljiv s četiri.

Pretvaranje heksadekadskog broja u binarni broj

pretvaranje-heksadek

Materijal objašnjava pretvaranje decimalnih brojeva u binarni i heksadekadski sustav i obrnuto.

Pretvaranje decimalnog broja u binarni/heksadekadski:

Cijeli dio broja se dijeli bazom dok rezultat ne postane 0, a ostaci se zapisuju.
Decimalni dio se množi bazom, a znamenke s lijeve strane decimalne točke odvajaju se redom.

Pretvaranje binarnog ili heksadekadskog broja u decimalni:
Broj se prikazuje kao zbroj umnožaka znamenaka i potencija baze (negativne potencije koriste se za decimalne brojeve).

Pretvaranje između binarnog i heksadekadskog broja s decimalnom točkom:

materijal objašnjava pretvaranje decimalnih brojeva u binarni i heksadekadski sustav i obrnuto.

Pretvaranje decimalnog broja u binarni/heksadekadski:

Cijeli dio broja se dijeli bazom dok rezultat ne postane 0, a ostaci se zapisuju.
Decimalni dio se množi bazom, a znamenke s lijeve strane decimalne točke odvajaju se redom.
Pretvaranje binarnog ili heksadekadskog broja u decimalni:

Broj se prikazuje kao zbroj umnožaka znamenaka i potencija baze (negativne potencije koriste se za decimalne brojeve).
Pretvaranje između binarnog i heksadekadskog broja s decimalnom točkom:

Postupak je isti kao kod cijelih brojeva, ali treba obratiti pažnju na poziciju decimalne točke.
Binarni broj se grupira u četiri bita za lakšu konverziju u heksadekadski.

Informatika